就業(yè)潮來勢洶洶，做為795萬應(yīng)屆高校畢業(yè)生中的一員，陳同學(xué)顯得尤為幸運(yùn)，在畢業(yè)前早早的敲定了自己的工作。

　　陳同學(xué)是某職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，平時話很少，但只要談起技術(shù)來，就好像切換到了另一個頻道，滔滔不絕。但畢業(yè)前，陳同學(xué)陷入了沉思，“是繼續(xù)在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上鉆研下去，還是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，再選擇一個有前景的技術(shù)深造？”

　　陳同學(xué)熱愛技術(shù)，最關(guān)注技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)H5很偶然的闖入陳同學(xué)的視野，就讓他再也忘不掉。H5的功能強(qiáng)大、互動靈活、精美的視覺、炫酷的體驗……統(tǒng)統(tǒng)讓他著迷。陳同學(xué)一言不合換了專業(yè)，來到奇酷教育學(xué)習(xí)H5前端技術(shù)，開啟了大學(xué)生活的第二種可能。

　　陳同學(xué)來到奇酷教育后，就對自己提出一個要求：必須不看源代碼，就能把功能做出來。“技術(shù)在不斷升級，所以需要持續(xù)不斷的努力與勤奮。每天在學(xué)完一些比較復(fù)雜的知識后，我都要再問問自己，真的都學(xué)會了嗎？”陳同學(xué)這樣說。

　　很多老師對陳同學(xué)的第一印象就是“踏實”，奇酷教育H5講師劉老師說，“看陳同學(xué)的代碼其實是一種享受。他是最能靜下心來學(xué)習(xí)的那種學(xué)生。所以陳同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度快，成績優(yōu)異，我們就喜歡再給他擴(kuò)展一些新的知識。他還特別愛幫助身邊的同學(xué)。”說起陳同學(xué)，劉老師滿滿的都是驕傲。

　　聊起踏入名企之路，陳同學(xué)說道，“不建議在簡歷上包裝得太過。簡歷中的項目經(jīng)驗最好根據(jù)自身的技術(shù)水平來寫。面試官閱人無數(shù)，針對簡歷上的項目經(jīng)驗，一定會追問項目的細(xì)節(jié)，如果夸大了自己的項目經(jīng)驗，但是本身又對這塊技術(shù)理解的不夠深刻，就很容易面試失敗。”

　　憑借著扎實的技術(shù)基本功和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，陳同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打的拿下了這個offer。對于陳同學(xué)來說，踏實認(rèn)真就是踏入名企的最好方式。

　　最終陳同學(xué)在他喜歡的城市上海，在他喜歡的公司新美大，做著他喜歡的工作--前端工程師。工作了近兩個月，他和公司的同事們有了更深的默契?；叵肫甬?dāng)初，他感恩公司讓他有了更好的發(fā)展平臺；感恩奇酷教育的老師們四個月的辛苦付出-- 這是他邁向夢想的第一步。