著眼于打通學校到企業(yè)「最后一公里」，深度開發(fā)、合理儲備、有效吸引一批大數據人才在鄭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

 

　　市政府辦公廳近日印發(fā)《大數據人才培養(yǎng)“碼農計劃”實施方案》，力爭用3年左右時間，共建一批現(xiàn)代產業(yè)學院和高水平實訓基地，為我市大數據產業(yè)儲備10萬名有專業(yè)技術水平和實踐操作經驗的人才，加快推進全市大數據產業(yè)發(fā)展。

 

 

　　按照《方案》，從本科院校、高職(技師)院校等在鄭教育資源中，遴選一批大數據及相關專業(yè)學科基礎設施完備、師資力量雄厚、教學成果豐碩的院校，試點實施大數據人才培養(yǎng)「碼農計劃」，引導試點院校與大數據企業(yè)建立起完備的校企協(xié)同育人機制，力爭用3年左右時間，共建一批現(xiàn)代產業(yè)學院和高水平實訓基地，為我市大數據產業(yè)儲備10萬名有專業(yè)技術水平和實踐操作經驗的人才。

 

　　據市人才辦相關負責人介紹，“碼農計劃”堅持面向市場、適應需要，校企協(xié)作、試點突破和政府統(tǒng)籌、多方落實的原則，高效推進、精準落實大數據人才隊伍建設。培養(yǎng)方式采用訂單培養(yǎng)、雙元育人、生產經營和人才培訓等4類模式，推動高職院校教育與大數據產業(yè)發(fā)展深度融合。

 

　　按照《方案》，「“碼農計劃”涉及5個方面13項重點任務」，通過組建專業(yè)指導咨詢委員會，建立行業(yè)信息服務平臺，打通政府、行業(yè)、企業(yè)和院校信息渠道，引導院校與大數據企業(yè)開展深入對接合作。通過組織試點院校專業(yè)教師專項培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才授課等措施，全面提升試點院校專業(yè)教育水平。通過加強實踐性教學、“訂單式”培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓、以賽促訓等措施，推進工學結合雙元育人，為大數據產業(yè)培養(yǎng)和輸送符合行業(yè)需求的應用型人才。通過深化“引企入教”改革，引導試點院校與大數據頭部企業(yè)共建現(xiàn)代產業(yè)學院和高水平實訓基地，實現(xiàn)區(qū)域教育和產業(yè)的聯(lián)動創(chuàng)新發(fā)展。

 

 

　　圍繞推進工學結合雙元育人，《方案》明確，「全面推廣“訂單式”培養(yǎng)」，鼓勵企業(yè)利用資本、技術、知識、設施和管理等要素參與校企合作。與試點院校合作開設訂單班、冠名班等，且簽訂兩年以上辦班協(xié)議的大數據企業(yè)，該班次畢業(yè)生到辦班企業(yè)就業(yè)率達到60%，一次性給予辦班企業(yè)最高10萬元補貼。

 

　　“碼農計劃”試點院校大數據相關專業(yè)應屆畢業(yè)生與我市大數據企業(yè)「簽訂一年以上勞動合同并按規(guī)定繳納社保的」，分別給予畢業(yè)院校3000元/人、就業(yè)單位2000元/人一次性補貼，進一步擴大和穩(wěn)定就業(yè)。

 

　　加強實踐性教學，積極推行認知實習「認知實習、跟崗實習、頂崗實習」等多種實習方式。鼓勵校企采取雙師帶徒、工學交替等模式培養(yǎng)人才，依托國家職業(yè)技能提升專項行動，支持我市大數據企業(yè)與經批準的試點院校、第三方培訓機構等合作開展新型學徒制培訓，按照5000元/人—6000元/人的標準給予企業(yè)職業(yè)培訓補貼。

 

　　以經批準的企業(yè)、院校、第三方培訓機構等為載體，「開展大數據人才技能研修培訓」，補強技能短板。對取得相應證書并與我市大數據企業(yè)簽訂一年以上勞動合同并按規(guī)定繳納社保的，按照3000元/人—6000元/人的標準對培訓主體給予補貼。

 

　　圍繞“引企入教”改革，引導試點院校開展課程和教學體系改革，支持院校根據自身特點和人才培養(yǎng)需要，主動與具備條件的企業(yè)開展合作，建設一批具有國際水準的專業(yè)教材和優(yōu)質課程。「對通過審查立項初版的合作教材」，一次性給予教材開發(fā)項目組10萬元/項的資助。

 

　　建設一批高水平實訓基地，鼓勵試點院校和大數據企業(yè)利用場地、設備、技術、人員、管理等要素雙向投入，合作共建一批高水平、專業(yè)化、具有輻射引領作用的產教融合實訓基地。對于試點院校和大數據企業(yè)共同參與的聯(lián)合實驗室、聯(lián)合實踐基地項目，按照投入資金的20%給予一次性資助，最高不超過100萬元/項。