每個階段的老師總的來說還是比較細致的對一些知識點講解很清楚。

 

 

　　目前的階段授課進度適中，但前幾個階段就線上來說相對目前階段較快，老師都比較耐心。

 

 

　　相較于課堂學習，線上學習的獨立性、目的性更強。通過對網(wǎng)課的錄像回顧，我能針對知識盲區(qū)進行專題學習，并將重難點系統(tǒng)而全面地記錄在筆記本上，以便日后反復觀看。目前的階段勉強能夠跟上老師的進度，不懂的需要課下琢磨。

 

　　疫情讓我找回初心，看到大家都很勤奮，我也不敢偷懶了。