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VR告訴你城鄉(xiāng)背景對就業(yè)差異真的存在嗎?

來源:奇酷教育 發(fā)表于:

進(jìn)入勞動力市場,用人單位更看重的是個人能力,以此決定給予勞動者的報酬水平。百萬人才確實目前中國VR人才缺失,排名世界第二!

  “城鄉(xiāng)背景”給畢業(yè)求職帶來的影響主要還是體現(xiàn)在能否找到工作這一問題上!而一旦進(jìn)入勞動力市場,用人單位更看重的是個人能力。對于農(nóng)村背景高校畢業(yè)生而言,面臨的主要困難是如何順利邁進(jìn)勞動力市場的門檻。

  就業(yè)所帶來的社會流動,直接通過畢業(yè)生就業(yè)時工作地點的選擇、職業(yè)的選擇、戶籍等社會屬性的獲取方面得到體現(xiàn)。

  城市與農(nóng)村背景畢業(yè)生在就業(yè)方面存在的差異不僅來源于由雙方家庭、成長環(huán)境決定的社會資本因素,也來源于雙方在后天學(xué)習(xí)過程中積累的人力資本、在實習(xí)和工作找尋過程中的努力程度和經(jīng)驗積累以及是否有一個拿的出手的能力。

  小編認(rèn)為,對于畢業(yè)生“出身”農(nóng)村是否給畢業(yè)生帶來了負(fù)面甚至“歧視性”的影響的判斷,是有待商議的,需要大樣本的實證調(diào)研和分析檢驗,并且不能僅僅聚焦于簡單的就業(yè)率和薪酬待遇的差別。實際上,畢業(yè)生工作找尋的過程是最終就業(yè)結(jié)果的基礎(chǔ),對于求職過程的研究,能夠發(fā)現(xiàn)高校畢業(yè)生找工作過程存在的問題和城鄉(xiāng)差異;探究工作搜尋的時間規(guī)律,可以幫助政策制定者、學(xué)校有針對性地對不同時間段下不同背景的高校畢業(yè)生,提供求職過程中的幫助。

  自從有了智能手機,一切都可以用指尖解決:看新聞、聊天、拍照、發(fā)郵件、GPS定位、購物、玩游戲…...智能手機幾乎可以做任何事情。于是,很多人--或者說大部分人--看不清楚VR和AR究竟將如何革掉iPhone們的命。

  進(jìn)入勞動力市場后用人單位更看重個人能力

  畢業(yè)生求職的最終目的是要落實工作,并獲得相應(yīng)的期望目標(biāo),而與之對應(yīng)的就業(yè)率和起薪就成了就業(yè)問題一致爭論的焦點。小編發(fā)現(xiàn),選擇求職的高校畢業(yè)生中,城市背景畢業(yè)生找到工作的比例、起薪水平在統(tǒng)計上顯著更高,但是兩個群體的絕對差別并不大:城市背景畢業(yè)生相比農(nóng)村背景畢業(yè)生的就業(yè)率高2.8個百分點,平均起薪只高347元。

  針對就業(yè)率和起薪進(jìn)行的差異分解顯示:城鄉(xiāng)高校畢業(yè)生在就業(yè)率上差異,可以用畢業(yè)生性別、年齡等人口統(tǒng)計學(xué)特征差異,學(xué)習(xí)成績等人力資本特征差異,以及家庭收入、父母受教育程度、家庭社會關(guān)系廣泛程度等社會資本差異來解釋的比例為57.1%,另外有42.9%的差異是城鄉(xiāng)畢業(yè)生就業(yè)差異的直接體現(xiàn);畢業(yè)生起薪上的差異,前述人口統(tǒng)計學(xué)特征、人力資本、社會資本因素可以解釋的比例高達(dá)98.55%,這其中人力資本解釋的比例高達(dá)49.37%。

  由此可見,所謂“城鄉(xiāng)背景”給畢業(yè)求職結(jié)果帶來的影響,更多體現(xiàn)在能否找到工作這一問題上,而一旦進(jìn)入勞動力市場,用人單位更看重的是個人能力,以此決定給予勞動者的報酬水平。由此,對于農(nóng)村背景高校畢業(yè)生而言,面臨的主要困難是如何順利邁進(jìn)勞動力市場的門檻。

  百萬人才缺失目前中國VR人才缺失,排名世界第二

  我們相信學(xué)習(xí)VR是未來的大潮流,在VR創(chuàng)新中樂此不彼。而人們與智能手機之間的關(guān)系是愛恨交織的,如果了解當(dāng)中哪些是“愛”,哪些是“恨”,我們就能向他們證明,他們最需要的,其實是VR。

  

 

  VR視頻

  用最大的屏幕,看最好的視頻

  對于智能手機,我們有什么不滿的呢?其實也不少:手機屏幕實在太小,如果要看視頻--尤其是高清視頻--的話,無法跟電腦和電視屏幕相比;拿著手機保持同一種姿勢實在累人,這一點比不上電視屏幕,一屁股蹲下,啥都不用干。

  那VR怎么解決這些問題呢?

  用VR看視頻:VR頭顯里,一切皆虛擬。所以,我們可以擁有自己的VR家庭影院,戴上頭顯,扔掉手機,解放雙手,舒舒服服坐在虛擬房間里,通過眼前巨大的屏幕觀看人生百態(tài)。

  同時,雖然屏幕很大,但是畢竟只有我們戴著頭顯,所以根本不用擔(dān)心隱私問題嘿嘿嘿...

  VR導(dǎo)航

  像我這樣的路癡,開車的時候必須要盯著地圖。我不是不相信語音提示,只是不看心里不踏實。但是,看看地圖又看看路面,確實不安全。

  那VR怎樣幫助我們更安全地使用GPS?

  VR GPS:VR把我們帶到虛擬場景,隔離于現(xiàn)實世界之外,所以戴著VR頭顯開車顯然行不通。然而,對于路癡們而言,也不是毫無用處。我曾經(jīng)使用谷歌地圖的360度圖片和導(dǎo)航功能提前熟悉了一下目的地的環(huán)境,結(jié)果不僅沒有迷路,還節(jié)省了不少時間。而谷歌地圖VR的推出,算是一種起步吧。

  網(wǎng)頁界面不再單調(diào)

  智能手機的小屏幕上顯示的都是單調(diào)的2D用戶界面。

  那么,比起智能手機,VR有什么優(yōu)勢呢?

  網(wǎng)頁VR:例如,登陸奧利奧官網(wǎng),你會發(fā)現(xiàn)自己站在巧克力地面上,奧利奧的制作過程就在眼前。另一個例子就是旅行社網(wǎng)站。旅行社總是在說哪里哪里風(fēng)光很美,可是今天這些言語明顯有點無力。

  而VR可以拉近人們與景點的距離。英國旅游公司Thomas Cook讓消費者在選購旅游度假景點之前“先試用后購買”,結(jié)果只用了短短3個月,紐約旅游Thomas Cook收入上升了190%,機票和酒店預(yù)訂收入增加了1.2萬英鎊。

  

 

  VR購物

  目前網(wǎng)上購物的一大缺點,就是買家不能試用產(chǎn)品,不清楚實物尺寸。就說買衣服吧,我們劃著智能手機那小小的屏幕,商品信息就是一張張專業(yè)模特照,還有一些簡單的尺寸描述。當(dāng)然,這些已經(jīng)足夠讓我們剁手了,畢竟這是目前唯一的網(wǎng)上購物方式。

  那么,VR將如何改善網(wǎng)上購物體驗?

  VR在線購物:目前阿里巴巴、亞馬遜、加拿大電商平臺Shopify都在打造自己的VR購物平臺。在VR購物環(huán)境中,買家可以自己設(shè)計T恤,然后把3D T恤調(diào)整到合適自己的尺寸,實現(xiàn)VR中衣服的尺寸與實際商品尺寸相符。我們甚至可以按照自己的身高、體重、腰圍、胸圍等設(shè)計出專屬的虛擬模特,這樣我們就知道看中的衣服是否適合自己了。所以,VR必定能帶來讓顧客滿意的購物體驗。

  VR游戲

  我們應(yīng)該是人類史上最懶的一代人了。好好的周末,我們窩在床上,盯著手機,玩著游戲,無聊地消耗時光。如果我們繼續(xù)當(dāng)“低頭族”,我們的下一代未來必定反抗這種生活方式,追求富有生產(chǎn)力的生活,追求戶外活動,追求大自然。其實,這些都是我們小時候的活動,只是今天的小孩子整天盯著手機,小小年紀(jì)就不再參與這些活動了。

  愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力囊括世界的一切,推動著進(jìn)步和進(jìn)化。”

  

 

  無論從哪種使用方式來看,VR都將成為下個時代的潮流,也許在不久的將來,VR真的能替代智能手機成為我們必備的工具。奇酷教育VR培訓(xùn)課程體系不斷進(jìn)行突破創(chuàng)新,讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中,以項目實訓(xùn)為主,課程中涵蓋了大量的教學(xué)案例,幫助學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R與實踐融合貫穿起來,從而得到系統(tǒng)透徹的理解,告別枯燥無趣的低效學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)VR培訓(xùn)中不斷開發(fā)、測試不同平臺的游戲,讓學(xué)員掌握主流技術(shù)的同時可以自己走一遍開發(fā)測試發(fā)布的流程。

  VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)被公認(rèn)為下一代“互聯(lián)網(wǎng)+”,隨著這項技術(shù)的不斷成熟,滲透到各行各業(yè)引領(lǐng)新一波創(chuàng)新發(fā)展已成必然?,F(xiàn)在,已經(jīng)有很多的視頻網(wǎng)站紛紛進(jìn)軍VR領(lǐng)域,奇酷教育VR培訓(xùn)將在這場變革中順勢而上,在之后的發(fā)展中,將VR培訓(xùn)做大、做強,補足VR市場人才的缺口,為行業(yè)的未來與發(fā)展儲備能量!想搭上變革的列車,成為成功的IT技術(shù)人才,加入奇酷教育VR培訓(xùn)一切皆有可能!

  求職過程中城鄉(xiāng)背景差異已顯現(xiàn)

  在我國,為了順利解決畢業(yè)就業(yè)問題,畢業(yè)生往往盡全力在最后一學(xué)年解決自己的去向問題,或是進(jìn)入勞動力市場求職或創(chuàng)業(yè),或是繼續(xù)深造,在國內(nèi)升學(xué)或出國讀書。城市與農(nóng)村背景高校畢業(yè)生在人力資本和社會資本積累上的差異,是進(jìn)行去向選擇的基礎(chǔ)。

  在最終的畢業(yè)去向選擇上,農(nóng)村背景的高校畢業(yè)生,直接進(jìn)入勞動力市場工作的比例顯著更高,達(dá)到 57%,比城市背景畢業(yè)生高3.17%;城市背景的高校畢業(yè)生,升學(xué)和出國的比例比農(nóng)村背景畢業(yè)生高8.17個百分點;農(nóng)村背景畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較低,僅為1.72%,畢業(yè)后處于待業(yè)狀態(tài)的可能性顯著更高。

  小編檢驗了不同因素對于城鄉(xiāng)背景畢業(yè)生畢業(yè)去向的影響,發(fā)現(xiàn)家庭收入、父母受教育水平等,均對升學(xué)及出國、畢業(yè)后是否待業(yè)存在顯著的影響。

  從小編采用的樣本來看,選擇升學(xué)及出國的畢業(yè)生只約占所有畢業(yè)生總數(shù)的17%,大部分的畢業(yè)生需要通過求職進(jìn)入勞動力市場。而高校畢業(yè)生的就業(yè)不是一蹴而就的,需要經(jīng)歷幾個月甚至一兩年的求職過程,許多學(xué)生要經(jīng)歷從最開始的實習(xí),到投簡歷、參加筆試面試,再到確定最終的工作單位的過程。