“現(xiàn)在要開發(fā)Gear VR APP還是一件很困難的事。”卡馬克說(shuō)，“但是我認(rèn)為未來(lái)屬于移動(dòng)。我們應(yīng)該多考慮考慮10億用戶，如此龐大的用戶不僅僅是建立在PC平臺(tái)之上的。”卡馬克并沒有低估PC的價(jià)值，或者說(shuō)是以游戲機(jī)驅(qū)動(dòng)的VR頭盔的價(jià)值。他只是認(rèn)為現(xiàn)有的準(zhǔn)VR手機(jī)數(shù)量多得多，比其它任何VR平臺(tái)都要多，在短期之內(nèi)，這點(diǎn)不會(huì)改變。

　　在演講中卡馬克宣稱：“可能有幾億臺(tái)PC能夠處理VR，但是當(dāng)年Facebook之所以收購(gòu)Oculus，最終的目標(biāo)是讓10億人使用VR。正因如此，要將性能的門檻盡可能提高，要讓普及的門檻盡可能降低。”

　　“我們?cè)谛缕娴氖澜缜斑M(jìn)，最開始出現(xiàn)的驚奇是人們之前沒有看到過(guò)的。我們必須自己下判斷：你能否開發(fā)出一些VR產(chǎn)品，它們的價(jià)值和非VR產(chǎn)品一樣大，或者更大?”如果做不到，你就要小心評(píng)估，看看自己的項(xiàng)目有沒有必要變成VR產(chǎn)品，或者說(shuō)有沒有必要存在。卡馬克稱：“我們自己必須要求更嚴(yán)格一些。”在開發(fā)產(chǎn)品之前要制定一些堅(jiān)定的原則，確保VR體驗(yàn)是高質(zhì)量的。但是中國(guó)高質(zhì)量、高技能、專業(yè)的VR/AR人才儲(chǔ)備不足，加之中國(guó)國(guó)高校VR/AR教育一片空白。VR/AR高級(jí)開發(fā)人才培養(yǎng)將是VR/AR產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。奇酷教育作為專業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，率先推出了VR/AR高級(jí)開發(fā)培訓(xùn)課程，滿足市場(chǎng)對(duì)專業(yè)VR/AR高級(jí)開發(fā)人才的需求。

　　奇酷教育就是一家?guī)椭愠蔀?ldquo;改變世界”的VR/AR培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，奇酷教育為學(xué)員打造最頂尖新技術(shù)課程，根據(jù)市場(chǎng)變化趨勢(shì)隨時(shí)更新課程體系。完全摒棄其他機(jī)構(gòu)一兩年課程不變的桎梏，學(xué)員不用擔(dān)心學(xué)到社會(huì)上已經(jīng)過(guò)時(shí)的技術(shù)，竭力保證學(xué)員學(xué)到最前沿、最實(shí)用的新技術(shù)。奇酷教育的講師，均是在行業(yè)10多年，有過(guò)大項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)大牛。眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的講師親自授課，保證學(xué)員學(xué)到真技術(shù)，真本事，實(shí)踐環(huán)節(jié)更讓學(xué)員獲得真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)更添優(yōu)勢(shì)。